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一、烫伤的程度介绍 灼伤的严重程度取决于受伤组织的范围和深度，灼伤深度可分为Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度和IV度Ⅰ度灼伤损伤最轻灼伤皮肤发红、疼痛、明显触痛、有渗出或水肿轻压受伤部位时局部变白，但没有水疱Ⅱ度灼伤损伤较深皮肤水疱水疱底部呈红色或白色，充满了清澈、粘稠的液体触痛敏感，压迫时变白Ⅲ度灼伤是指皮肤全层灼伤灼伤表面可以发白、变软或者呈黑色、炭化皮革状由于被烧皮肤变得苍白，在白皮肤人中常被误认为正常皮肤，但压迫时不再变色破坏的红细胞可使灼伤局部皮肤呈鲜红色，偶尔有水疱，灼伤区的毛发很容易拔出，感觉减退Ⅲ度灼伤区域一般没有痛觉因为皮肤的神经末梢被破坏Ⅳ度灼伤是指除皮肤全层灼伤外，还伤及皮下组织如肌肉、骨骼，等也称为毁损性灼伤
教学难点：诗人赞美的是什么教学方法：1、朗读法，通过反复朗读体会作品的思想意义2、启发引导学生进行自主、合作、探究式学习教具准备：录音机和录音带教学课时：一课时教学过程：一、作者：穆旦（1918——1977）原名查良铮，浙江海宁人，早年留学美国，大学教授，现代九叶派诗人主要作品有《赞美》、《诗八首》九叶诗派：九叶诗派因《九叶集》而得名，这本9位诗人的合集出版于是1981年7月，但九叶诗派作为中国现代诗歌史上的一个流派却活跃于40年代后期的国民党统治区的诗坛九叶诗派强调“忠实于时代的观察和感受，也忠实于各自心中的诗艺”二、朗读：方式：1、放录音带让学生跟着朗读一遍2、由学生自由朗读一遍课文（板书生字生词）三、理解：方式：在师生一起诵读中启发引导学生理解作品的思想意义
教师出示挂图或投影片简介寒号鸟)二、布置自学这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求(1)自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写锗的字，用“”注出不理解的词或句(2)读通课文，用“……”划出表示季节变化的句子(3)填空：这篇童话通过( )和( )作对比，写出了喜鹊是( )的，寒号鸟是( )的三、检查自学情况(1)听录音范读课文(听后自评并纠正)(2)指名读一读划出的词语(互相交流评点)(3)说说哪些字容易写错(教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”)(4)指名填空并齐读四、练习按时间顺序组句成段(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子(2)将学生读出的句子按顺序出现
问：（1）、（2）中的长方形的长、宽是怎样变化的你发现了什么如果把（2）中的宽比长少“4厘米”改为3厘米、2厘米、1厘米、0、5厘米长方形的面积有什么变化猜想宽比长少多少时，长方形的面积呢并加以验证实际上，如果两个正数的和不变，当这两个数相等时，它们的积，通过以后的学习，我们就会知道其中的道理三、巩固练习教科书第14页练习1、2第l题等量关系是：圆柱的体积=长方体的体积第2题等量关系是：玻璃杯中的水的体积十瓶内剩下的水的体积=原来整瓶水的体积四、小结运用方程解决问题的关键是抓住等量关系，有些等量关系是隐藏的，不明显，要联系实际，积极探索，找出等量关系五、作业教科书第16页，习题6、3、1第1、2、3